Projeto de Aprendizagem

Questão de investigação: Como levantar o tema do Projeto na turma? Minhas certezas Através de técnicas com os alunos, como questionários, debates de assuntos afins.. Minhas dúvidas Como acontece esta aproximação para descobrir através das técnicas o tema de interesse dos alunos. Palavras chaves Projeto, Aluno, Professor, habilidade,tema,técnicas, interesse, construção,realidade,possibilidades.ir Para responder a minha questão de investigação, procurei primeiramente pesquisar o que seria o projeto, descobri mais do que uma técnica atraente para transmissão dos conteúdos, tem como proposta uma mudança na maneira de pensar do educador, a sua prática pedagógica. Como levantar o tema do Projeto na turma? O projeto de aprendizagem é desencadeado a partir de um problema que surge e que conduz à investigação, à busca de informações, à construção de novos conceitos, a problematização será o momento gerador, com isso confirmei minhas certezas, ou seja, é através de questionários, debates de assuntos, em que as questões deverão ser bastante significativas e, sempre que possível, ligar-se a experiências prévias dos alunos (o que já sabemos sobre o assunto?). Por exemplo, o projeto do professor pode descobrir estratégias para que os alunos construam seus projetos tendo em vista discutir sobre uma problemática de seu cotidiano ou de um assunto relacionado com os estudos de certa disciplina, envolvendo o uso de diferentes mídias disponíveis no espaço escolar. Criar, junto com os alunos, as situações-problema a serem resolvidas. Uma situação-problema é uma situação de aprendizagem na qual o enigma proposto ao aluno permite-lhe, em sua movimentação de representações, de identidades, a aquisição de uma competência irreversível, após negociar soluções novas com os diversos elementos da rede de construção de saber O Projeto de Aprendizagem não se limita a um simples estudo de um tema: sua característica principal é a resolução de problemas ligados ao tema ( o que queremos saber e porquê). Mesmo que o professor tenha sugerido o assunto, deverá fazer com que os alunos sejam capazes de problematizá-lo é importante para que eles abracem o projeto como seu e para que isso aconteça, é preciso antes de mais nada que os projetos despertem a motivação dos alunos e que tragam consigo um significado, o aluno precisa querer aprender e entender porque está sendo feita aquela atividade, quando impulsionados por seus próprios anseios, adquirem motivação ao se depararem com problemas, necessidades e curiosidades, constroem eles mesmos o conhecimento necessário para resolver problemas. “Japiassu (1995): Não cultivar o gosto pelo “porto seguro” ou pela certeza do sistema, porque nosso conhecimento nasce da dúvida e se alimenta de incertezas”

Objetivo desde Blog

Este espaço será o local para compartilhar experiências com os colegas e professores do Curso de TIC - Tecnologias da Informação e Comunicação.